| Total PA score (MET-min/week) | Vigorous PA score (MET-min/week) | Moderate PA score (MET-min/week) | Walking score (MET-min/week) | Active commuting | Sport participation | Sitting time(min/day) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
β | P | β | P | β | P | β | P | OR [95% CI] | P | OR [95% CI] | P | β | P | |
unstd (std) | eta2 | unstd (std) | eta2 | unstd (std) | eta2 | unstd (std) | eta2 | Â | Â | Â | Â | unstd (std) | eta2 | |
Socioeconomic characteristics | ||||||||||||||
 Social, professional class of the family head |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
  Executives, intermediate jobs, farmers, shopkeepers, craftsmen, managers (unskilled or skilled) |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
  Employees and workers |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
  Retired, inactive, unemployed |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
  Family income level |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 0.0441 |  |  |
  Low or average |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |
  High |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 1.3 [1.0; 1.7] |  |  |  |
 Residence area |  |  |  |  |  |  |  |  |  | <0.0001 |  |  |  |  |
  Urban |  |  |  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |  |
  Rural |  |  |  |  |  |  |  |  | 0.4 [0.3; 0.5] |  |  |  |  |  |
School-related characteristics | ||||||||||||||
 School type |  |  |  |  |  |  |  | 0.0105 0.005 |  |  |  |  |  | 0.0066 0.004 |
  General or technological |  |  |  |  |  |  | 191.1 (0.07) |  |  |  |  |  | 29.0 (0.08) |  |
  Professional |  |  |  |  |  |  | 0 |  |  |  |  |  | 0 |  |
 Schooling placement |  |  |  |  |  | <0.0001 0.01 |  | 0.0027 0.005 |  |  |  |  |  | 0.0305 0.006 |
  Typical or advanced |  |  |  |  | 0 |  | 0 |  |  |  |  |  | 0 |  |
  Late |  |  |  |  | 218.7 (0.12) |  | 147.8 (0.09) |  |  |  |  |  | −15.2 (−0.06) |  |
 School boarding status |  |  |  |  |  |  |  |  |  | <0.0001 |  |  |  |  |
  Non-boarder |  |  |  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |  |
  Half-boarder |  |  |  |  |  |  |  |  | 0.3 [0.2; 0.4] |  |  |  |  |  |
  Full-boarder |  |  |  |  |  |  |  |  | 5.0 [2.9; 8.8] |  |  |  |  |  |
Family characteristics | ||||||||||||||
 Family composition |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 0.002 |  |  |  |  |
  Two-parents |  |  |  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |  |  |
  Single-parent |  |  |  |  |  |  |  |  | 1.8 [1.2; 2.6] |  |  |  |  |  |
 Perceived parental PA level |  | 0.0002 0.01 |  | <0.0001 0.02 |  |  |  |  |  |  |  | 0.0002 |  |  |
  Low or average | 0 |  | 0 |  |  |  |  |  |  |  | 1 |  |  |  |
  High | 461.4 (0.1) |  | 440.5 (0.14) |  |  |  |  |  |  |  | 1.6 [1.2; 2.0] |  |  |  |